文章目录

一、研究方法及研究对象

二、当前高校关于习近平新时代中国特色社会主义思想的教育成效及存在问题

(一)习近平新时代中国特色社会主义思想的教育成效

    1.多渠道广覆盖的教育引导成效显著。

    2.全员参与协同育人的教育网络基本形成。

(二)习近平新时代中国特色社会主义思想教育过程中存在的主要问题及原因分析

    1.思政课程的教学质量有待提高。

    2.高校隐性教育的建设有待加强。

三、提升高校习近平新时代中国特色社会主义思想教育成效的建议

(一)促进全员合力，从思政课程到课程思政

(二)加强源头把控，提高教师队伍的整体素质

(三)树立朋辈榜样，发挥学生干部及学生党员的模范带头作用

(四)注重文化营造，在潜移默化中提高学生的认识水平

四、结语

文章摘要:推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑是当前高校思想政治教育的重要内容之一,保证着高校的社会主义办学方向,担负着培养合格的社会主义建设者和接班人的重任。为提高习近平新时代中国特色社会主义思想教育的成效,课题成员通过问卷调查与个别访谈相结合的方法对福州大学城部分高校在校本科生进行调研,分析当前高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育的成效及困境,并据此探讨强化该教育成效的可行路径。

文章关键词:

论文分类号:G641