文章目录

0 引言

1 目前课程思政中存在的问题

1.1 课程思政内容供给的规范性问题

1.2 课程思政教学内容和形式的合理性问题

    1）如何合理引申课程思政内容，以加深学生的专业知识理解。

    2）如何柔性植入课程思政形式，以提高学生的课堂兴趣。

2 计算机网络课程思政教学设计研究

2.1 课程思政教学内容设计

2.2 课程思政课堂教学组织形式设计

2.3“社会主义核心价值观”与课程知识点的匹配研究

    2.3.1 计算机网络课程思政教学内容匹配表

    2.3.2 思政内容与专业知识匹配过程中的思考

2.4 课程思政教学方案示例

2.5 教学效果调查统计及分析

3 结语

文章摘要:针对计算机网络课程思政建设的需求,分析目前课程思政存在的问题,提出将"社会主义核心价值观"作为课程思政的内容供给并与计算机网络专业领域的概念匹配,具体介绍思政教学设计,最后通过调查统计分析,说明课程思政教学效果。

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